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Beratungs- und Führungsaufgaben fordern zunehmend neue Wege der Konfliktbearbeitung und Konfliktlösung.

Das am Lehr- und Forschungsinstitut entwickelte Konzept der "Neuromediation" berücksichtigt die bisherigen Erfahrungen aus den Forschungen der Konflikttheorie und das daraus abgeleitete Vorgehen wie es allgemein üblich ist (Phasenmodell). Zusätzlich geht es darum, ein 'gehirngerechtes' Verstehen und Mediieren von Konflikten anzustreben. Das heißt in erster Linie die große Bedeutung von Emotionen in Konflikten und ihre Verarbeitung im Gehirn verstehen und nutzen zu lernen. Sie werden mit der Ausbildung befähigt eigenständig als MediatorIn (fachübergreifend) tätig zu werden:
Dazu vermitteln wir Ihnen die entsprechende Fachkompetenz in Theorie und Praxis, die notwendige persönliche Entwicklung, das Wissen um das eigene Verhalten in Konflikten und das Verfügen über wirksame Interventionen für die Begleitung von Konfliktlösungsprozessen. Vor allem geht es uns darum ihre eigenen Fähigkeiten im Umgang mit Konflikten freizusetzen und weiter zu entfalten. Mit dem erfolgreichen Abschluss der Ausbildung und der Dokumentation der geforderten Mediationsfälle können Sie die Anerkennung als MediatorIn (BM) beantragen.

Leitung: Angelika Strauß, Dr. Heinz Strauß unter Mitarbeit von anderen Dozenten und Referenten.